九龙融媒讯(记者 廖婉廷)记者从共和小学了解到,该校在“停课不停学”“停课不停教”工作中,线上继续深化推进学校“润心课程”建设,基础课程开设得规范有序,拓展课程进行得妙趣横生,特色课程上得不落窠臼。结合线上教学的特点和优势,因地制宜,全面实行“五育并举”,全方位实现我校“阳光育人,共和润心”育人理念。
11月8日,面对突如其来的疫情,该校的老师和同学们既没有惊慌,也没有因为居家隔离而“放飞自我”,而是根据学校教育教学活动的安排,扎扎实实地开展线上教学,宅在家中对自己进行线上学习、问答!同学们在老师的指导下,专心听网课、认真完成作业,坚持锻炼,宅在家里同样过着充实的学习生活,居家也能遨游知识海洋,居家也能积淀精神财富。踏浪前行风正劲,不负韶华争朝夕。该校全体师生正坚持用自己的实际行动践行学校用心用情、润泽心灵的“润心”教育理念。
该校音乐课开展了以“歌声传递爱,我声唱我心”为主题的心理健康歌线上音乐亲子活动,形成了家庭育人的良好氛围,促进亲子关系的和谐,用音乐滋润心田,愉悦了学生与家长的心理,美术通过鉴赏和名画模仿等拓展活动。促进了学校艺术教育走进家庭。
“向快乐出发,世界那么大,任风吹雨打,梦总会到达......”
当歌曲《向快乐出发》响起,孩子们跳韵律操的身影便随处可见,客厅里、卧室里、楼道中.......“停课不停学”期间,为了让孩子们坚持锻炼,增强体质,缓解压力,活跃线上学习生活,由该校德育处创编的有趣有益、轻松易学,快乐同“宅”《向快乐出发》心理健康韵律操应运而生,同时为了给孩子们提供一个展示的平台,学校精心组织了一场别开生面的心理健康操线上比赛。
劳动课程以劳育心,通过丰富多彩的劳动体验课程,孩子们更加懂得尊重别人的劳动成果,学会感恩父母,感恩教师,形成一颗感恩之心。
信息科技课程以创慧心。科学小实验、小发明,培养了孩子动手实践、操作、创造的能力。
此外,该校还积极开展特色课程,心理健康教育是共和小学的特色课程。新冠疫情打破了大家正常的学习和生活,居家生活可能会让孩子们产生焦虑、烦躁、恐惧等情绪。为引导全校师生在居家学习期间做好个人心理健康防护,疏解心理压力,以积极的身心状态开展线上学习,该校开展了心理健康教育线上班队课活动,在抗击疫情的同时呵护学生的心灵,让每个学生的心灵都向阳。
共和小学相关负责人表示,线上教学固然有诸多不便,但是也会有很多优势,共和小学的老师们扬长避短,因地之地、因势利导,以线上教育“润心课程”的方式弥补了学生在学校生活和学习的不足,深化推进了我校“润心课程”建设,让我校“润心课程”建设实现线上线下无缝连接,为推动共和教育教学高质量发展,办人民满意教育实现新路径、新方式和新样态。