【创建全国文明城区】文明滋养“森林” 师生幸福成长 重庆外国语学校森林小学获评“重庆市文明校园”

师生共建和谐生态课堂。 区委宣传部供图

“规则的自觉、专业的自信、拥抱的风度、品质的态度”，这是重庆外国语学校森林小学所有“森林人”的内涵。

该校坚持“森林绿心、生活化人”的办学理念，以“成就每片绿的精彩”为育人宗旨，以“学生精彩绽放、教师幸福存在、家长也是主角”为办学愿景，确立了“德育为先、环境为基、课程为径、家校聚力”的发展基本策略，进而从环境层、行为层、课程层、关系层构建绿色生活教育。前段时间，学校被评为“重庆市文明校园”，该校还获得重庆市美丽校园、重庆市绿色校园、重庆市红领巾示范校、重庆市德育先进集体、重庆市十佳书香校园等多项荣誉，并连续22年获得区办学水平一等奖。

学校以践行社会主义核心价值观为核心，以“文明滋养森林 师生幸福成长”为主线，丰富活动载体，凸显办学特色。

有绿意的校园环境

“大树式”家校共育

重庆外国语学校森林小学被评为重庆市美丽校园，它的美来自于森林绿。

绿在于安全，多途径保证校舍安全、消防安全、饮水安全、食品安全等，该校被评为九龙坡区平安校园。

绿在于校园净化绿化美化，校园环境干净整洁、优雅宜人，地理园、小菜园、梦想世界、森林悦读吧、生态园等都是孩子们的乐园，校园精致有绿意。

绿在于环保，学校的装饰很多都来自废旧物品的运用。学校引导学生节约，在全校开展“光盘侠”常态活动。

目前，学校构建了“大树式”家校共育模式，让文明传递到每个家。

学校探索“学生入校、家长入学”的模式，实现根基培训课堂常态化，每学年保证9次大课，这9次大课从学生思想道德建设入手，引导家长培养文明小公民，同时也进行自我教育。

有效度的思想道德教育建设

“森林十礼”助学生健康成长

随时挂在嘴边的礼貌用语，无处不在的文明礼貌行为，走进重庆外国语学校森林小学，每个人都会感受到孩子们的彬彬有礼，这已经是该校亮丽的风景线。

学校从市级课题《小学生健康心理品质培养的实践研究》为抓手，梳理学生成长过程中需要具备的基本品格，将代表社会主义核心价值观的品格细化和转化为具体的品格要求和能力目标，引导教师和家长有目的、有指向地帮助学生成为具有良好品格和能力的社会公民的一种教育形态。

该校充分利用队活动、集体朝会、主题活动等德育课程开展思想道德教育实践，形成全程育人、全方位育人的格局，充分利用时间节点，开展“我的中国梦”主题教育活动，并利用文明小家、文明之星评比活动，以社会主义核心价值观、《小学生守则》等为指导，制定评定标准，形成了“森林十礼”，使学生在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长。

学校还构建绿色主题的班级文化，体现绿色小家环境、绿色行为、绿色生命律动。

有特色的活动阵地

校园文化内涵不断丰富

彬彬有礼、热情大方的红领巾班级文明岗，孩子们朗朗的读书声中的“森林十礼”，自由涂画的涂鸦墙，每一层楼的森林悦读吧……一个个活动阵地彰显着重庆外国语学校森林小学校园的文明涵养。

来到班级，一片绿意袭来，教室里有植物角，有图书角，装饰物都是废旧物品的杰作，广播站、电视台、微信公众平台等都是学校的宣传阵地。据悉，学校坚持以“森林绿心 生活化人”为办学理念，以“成就每片绿的精彩”为育人宗旨，让每个生命健康阳光、彰显个性，形成了“拥抱森林每片绿”的校园文化主题，描绘着一幅以“绿”为基调的教育生态图，让森林充满生命的绿意。学校把德育、智育、体育、美育渗透到“亲近生活”课程体系中，满足学生基础化、个性化的发展，使孩子们在课程参与中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。

记者 冉冉