以阅读活动为媒 九龙坡社区联动学校探索“家校社”共育新模式

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华龙网讯 随着教育改革的深入，“家校社”协同育人已成为教育发展的重要方向。近日，在重庆市九龙坡区火炬小学多功能厅，一场主题为“家校社协同育人视角下的阅读项目”研讨会成功举办，旨在通过阅读探索家校共育新模式，促进学生全面发展。

本次研讨会由重庆市家校合作教育研究会、重庆市九龙坡区火炬小学校及九龙坡区九龙街道彩云湖社区共同主办，邀请了学校家长代表、社区代表、学校老师、社会团体及媒体代表共计约100人参与。学校党支部副书记赵玉瑾致辞，拉开了活动序幕，九龙街道彩云湖社区书记高靖凯也发表了热情洋溢的致辞，共同表达了通过“家校社”协同育人，构建共育生态圈的决心和愿景。

研讨会的重头戏是圆桌对话环节，主题为“如何通过阅读促进家校社协同育人”。在重庆市家校合作教育研究院副秘书长朱骏陶的主持下，来自火炬小学校家校共育中心主任李亚丽、彩云湖社区书记高靖凯、2小时读书会项目发起人邹祥及火炬小学家长代表等各方嘉宾，围绕阅读在“家校社”协同育人中的作用进行了深入讨论。大家一致认为，阅读不仅是知识的获取，更是情感交流、价值传递的重要桥梁，对于促进“家校社”协同育人具有重要意义，九龙坡区火炬小学党支部书记、校长胡浩表示，阅读是带来接近智慧的力量。阅读会赋予青少年人格、品性和价值观，成为真正强大的人。

会上，重庆市家校合作教育研究会与彩云湖社区、火炬小学及“2小时读书会”工作坊共同签署了《2小时“趣”阅读》公益项目合作协议。该项目旨在通过持续的阅读陪伴、阅读思维激发、阅读兴趣传导等方式，针对不同年龄段的青少年开展经典读本的阅读服务，同时对父母进行家庭共读方式的线上指导，以此推动家校社协同育人模式的创新与实践。

此外，研讨会还邀请了重庆师范大学汉语言文学系主任、硕士生导师唐旭进行主题分享。唐旭从课程与教学、教师教育等角度，深入剖析了中小学阅读课程开发与教学实施的重要性，并对如何进行有效的家庭共读进行了精彩阐述，为与会者提供了宝贵的学术支持和专业指导。本次研讨会的成功举办，不仅为“家校社”协同育人模式的探索提供了新的思路和方法，也为促进青少年全面发展、打造共育生态圈奠定了坚实基础。