刘希娅代表宣讲全国两会精神：做教育高质量发展“同题共答”的贡献者

刘希娅正在进行宣讲。记者 周邦静 摄

提交16份建议 聚焦学生健康成长

在十三年的全国人大代表履职生涯中，刘希娅关注教育领域的大小问题，把基层的声音带到全国两会上。今年的全国两会，刘希娅一共提交了16份建议，内容涉及保障学生运动休息促进身心健康、提高班主任津贴、提升教师教学素养、建立网络分级管理制度、推动基础教育国际交流等，这些都是围绕着孩子们的健康成长、优化学校的育人质量和教育治理。

在这些建议中，有不少是连续多年持续关注的话题。例如关于保障学生每天运动2小时，从2019年开始，刘希娅就通过实地调研、问卷访谈等形式，深入了解学生体育锻炼的现状。“每天运动2小时，不只是简单的时间问题，而是关系到学生身心健康和全面发展的大事。”刘希娅说。

刘希娅介绍，我国学生体质健康状况虽总体有所改善，但仍存在一些问题，如部分学生体能素质下降、近视率居高不下等。针对这些问题，刘希娅提出多项建议，她聚焦“健康第一”理念的办学实践和相关建议的发言，在网上引发了各种声音，一边是“信任、支持、鼓励”，另一边也有猜测和质疑。刘希娅表示，分歧讨论也是促进了解、凝聚共识的过程，这也再一次证明了基础教育深化改革、扩优提质任重道远又迫在眉睫。

回应教育热点 探索高质量发展路径

宣讲中，刘希娅结合自己的履职经历，分享了对新时代立德树人、人工智能、教育公平与均衡发展、拔尖创新人才、教师队伍建设、教育评价等七大教育热点的理解。

刘希娅认为，人工智能为教育带来了新的机遇和挑战。它可以为学生提供个性化的学习支持，帮助教师提高教学效率，但同时也对教师的数字素养提出了更高要求。“教师要学会运用人工智能技术，创新教学方法，为学生创造更优质的学习体验。”刘希娅说。

在拔尖创新人才培养方面，刘希娅建议，将关注拔尖创新人才的重点从“选拔”转向“培养”，进一步完善拔尖创新人才培养模式，让那些拔尖创新人才“冒尖”，而不是人为“掐尖”。

刘希娅表示，2025年《政府工作报告》里提到的“以人民为中心”“全面深化改革扩大开放”“促进政策从‘最初一公里’到‘最后一公里’衔接畅通”等让她印象深刻，也引发了深深思考：在新时代，如何追求教育的高质量发展？作为基础教育领域的一名全国人大代表，她认为每一个人都要做这个时代“同题共答”的贡献者。

“全国两会为我们指明了方向，作为一名全国人大代表，我会带着本次两会精神，以身作则、勇于创新，做到‘勇挑重担、走在前列’，坚定不移做落实党的教育方针的践行者、宣传者、推动者，为培养担当民族复兴大任的时代新人而不懈努力。”刘希娅说。