九龙融媒讯(记者 冉冉 摄影报道)11月27日,“思政课弘扬红岩精神 连环画传承红色基因”九龙坡区“红岩思政课”进校园活动走进陶家小学,引领青少年生动直观地走入革命英雄的世界,铭记历史,进一步坚定理想信念。
本次活动由区委宣传部、区社科联、区社区教育学院、区关工委“五老”思想道德教育团主办,陶家小学、陶家镇社区学校承办。
跟随英烈的足迹
在连环画中体会红岩精神
1949年11月27日,重庆解放在即。国民党反动派在溃败前,对囚禁在白公馆、渣滓洞等监狱的革命者进行了疯狂的大规模屠杀,制造了震惊中外的屠杀中共党员和爱国民主人士的重庆“11•27大屠杀”。九龙坡区的陶家镇,曾走出一名忠诚的共产主义战士,他的名字叫“刘德惠”,他是在重庆“11·27”大屠杀中牺牲的共产党员之一。
活动中,区关工委“五老”思想道德教育团成员刘选伦为孩子们讲述连环画《歌乐英烈刘德惠》中的故事,带领孩子们追寻英烈的足迹,体会红岩精神。“歌乐英烈刘德惠的出生地点,就在我们陶家镇现在的白果村。同学们,除了大屏幕上的连环画形象,你们还在其他地方见到过刘德惠的事迹和照片吗?”刘选伦开场就拉近了大家和先烈的距离,孩子们纷纷举手作答。
“是的,我们陶家镇的博物馆里和陶家小学的博物馆里都有他的事迹和照片……”刘选伦生动的讲述和连环画丰富的黑白色对比效果,将尘封的革命历史和英勇事迹转变成了鲜活的画面,让孩子们情不自禁地产生共情效应,大家听得目不转睛,仿佛回到了历史现场。
创新思政课形式
在潜移默化中传承红色基因
听完故事,同学们参观了本区原创连环画《歌乐英烈刘德惠》《周贡植》展览,随后拿起画笔,和家长们一起体验红色连环画涂鸦创作。孩子们的创作赋予了连环画鲜艳的色彩,他们还在画作上写下了自己的感受和理解,在潜移默化中感受红岩精神,传承红色基因。
主办方介绍,为切实增强思想政治理论课的吸引力和实效性,我区创新思政课形式,通过家校社文化共建,构建起由学校到社区、校内向校外、教材向社会延伸的多样化、立体式、融合型“大思政课”体系,激活社会“大课堂”、汇聚全社会育人“大能量”。
其中,连环画作为中华优秀传统文化的重要形式,见证中国历史文化发展的载体,图文并茂的连环画故事性强,形象直观,是百姓生活中最普及的文化读本和最受欢迎的学习方式,是充满活力的大众传媒,其传承发展正受到社会的普遍关注。连环画是我区社科普及的一大亮点和具有九龙坡辨识度的特色品牌,本次活动是创新思政课形式的具体体现:讲述红色连环画、参观红色连环画、绘制红色连环画,用青少年喜闻乐见的形式,让孩子们感受每一段红色故事背后所蕴藏着的无穷力量。
“五老”讲述“红岩思政课”
“一老一小”带动“一家一校”、联动“一家一社”
主办方表示,“五老”是思政宣传的一支重要队伍,也是社区教育的优质师资,本次活动主题也与全市“红岩思政课”相契合,由“五老”讲英烈故事,以“老”带“小”、以“校”带“家”、以“家”带“社”,推动家、校、社协同育人。
作为陶家镇白果村人,刘德惠的故事伴随着陶家小学五一班的朱宇弘长大,尽管对他的故事耳熟能详,但朱宇弘在这次活动中有了新的感受:“刘选伦爷爷给我们讲故事,再让我们画出来,更有身临其境的感觉,让我更加深刻体会到了革命先烈舍生取义的崇高气节和报国为民的炽热情怀。”他说。
“听着连环画里的故事,参观、绘制连环画,不仅让我了解了革命先烈的事迹,更让我深刻体会到革命精神的伟大,这些英雄人物在极其艰苦的环境下,依然坚持斗争,他们的精神永垂不朽。我知道,我们的幸福生活,是他们用革命的鲜血换来的,我们应该珍惜现在的美好生活,勤奋学习,继承英雄遗志,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。”五年级四班的杨晶晶向记者分享了自己的心得体会。
思政课上,“一老”带动影响着“一小”。区人大常委会原副主任、区关工委“五老”思想道德教育团团长张邦庆介绍,思政课讲述者是我区“五老”思想道德教育团的骨干力量。近年来,我区坚持组织“五老”思想道德教育团深入学校,用青少年熟悉的语言、事例、典型和喜闻乐见的形式,开展宣讲宣传活动500余场,覆盖青少年6万余人次,组织“五老”讲好“四史”故事,讲好“时代楷模”、最美奋斗者、英雄模范、劳动模范、优秀共产党员的故事,弘扬民族精神和时代精神;用好本土爱国主义教育基地、国防教育基地等资源,引导青少年赓续红色血脉,厚植爱国情怀。
本次活动中,学校还邀请了家长进行互动,和孩子们一起绘制连环画,畅谈了参加活动的感受。
“这样的活动意义深远。作为家长,我要引导孩子,铭记历史,传承红色基因,让他们了解今天的幸福生活来之不易;引导孩子们向英雄学习,培养孩子的爱国情怀和民族精神,让他们成为有担当、有责任感的新时代好少年。”家长谢女士表示。