杨家坪有间“仁爱自强”爱心学习室，还有三席空位，有学书画意愿的残疾儿童可免费报名

　来源:上游新闻

3月11日下午，杨家坪，一间特殊的“学习室”飘出阵阵笑语。这间名为“仁爱自强”的学习室，设在杨家坪政协委员议事协商厅、劳动模范调解工作室的会议厅。这个只有两个同学（22岁的唐唐和7岁的明明）的学习室，却有志愿者、劳模、“自强模范”老师、爱心家人等12人组成的爱心团队“保驾护航”。

学习室“主理人”九龙坡区政协委员毛铁，希望来学习的孩子们在学习过程中看到了自己的价值，和老师一样自强不息，追求自己的幸福生活。

“众筹”的学习室

22岁的唐唐有轻微智力问题，但生活自理没有问题，他想学一门手艺。得知他的心愿，九龙坡区政协委员毛铁决定为他圆梦。去年年底，来自九龙坡区各行各界的三十多位“爱心家长”自发举行了一场简单而温暖的“开学典礼”。

3月5日，由各界爱心人士出学费、出场地、出学习用品“众筹”搭建起的“学习室”正式开始运作，两位“新同学”相继怀揣梦想启航。“仁爱自强”的名字是爱心团队想出来的，取之于“众爱心皆为仁者”。

唐唐的书画课是每周一节，杨家坪政协委员议事协商厅、劳动模范调解工作室提供场地，杨家坪街道、区总工会等爱心单位送来宣纸笔墨。

3月11日这是第二堂课，跟着老师学习画小鱼。考虑到上学路上的安全，爱心志愿者王继红姐姐专门接送他，还在他包包里塞了写着联系方式的小卡片。唐唐很兴奋，一路上走得飞快，生怕迟到。

▲唐唐的画

“自强模范”执教

下午3点40分，唐唐来到位于杨家坪商圈的学习室，他放下黑色的斜挎包——那是他的书包，里面放着爱心人士送的作业本和文具。

翻开其中一本作业本，里面歪歪扭扭写着几行蝌蚪文，“这是我写的自己的名字。”唐唐很认真地告诉记者。

放好书包，铺好笔墨纸砚，同学7岁的明明也赶到了，他在附近的学校上学，有轻微脑瘫，也想学国画，得知这个机会，家长很支持，每周亲自接送。

“重庆市自强模范”黄国富老师来到教室，“唐唐，回去练习了没。”

“没得空，有事。”唐唐憨憨地笑。“课后要练习线条哦，尽量把线条画细。”在黄老师的带领下，两位同学握住毛笔复习上节课内容。

黄老师说，练线条，好比练武中的站桩，要站很久，练稳力，这是学习书画的基本功，任何人没有捷径可走，毛笔画短线，从中线条，再到控笔。你们学习的方式更特殊，更要勤奋练习。

唐唐点点头，似懂非懂继续画，不一会，宣纸上铺满了一条条黑线。黄老师说，他们的课程不同于一般的教学，按照儿童的方式来教，从简单的基础入手，要有趣味性，避免枯燥。此外，边教学边发现挖掘他们的兴趣点，由此延伸教学内容，拓展他们的思维。

▲黄老师身残志坚，用行动告诉孩子们，只要努力就一定行

志愿者当助教

黄老师说，之前也带过几个残疾人学生，给他们上课，要循序渐进，更要有耐心。这节课程，主要教画小鱼，黄老师先做示范，寥寥几笔，有线，有点，一条简单小鱼跃然纸上。明明画了一群小鱼，唐唐自己发挥，画了一口大鱼缸，黄老师添了几笔，变成了一条大鲸鱼。

“我们尽量满足孩子们的心愿，老师也愿意教，至于能走多远，看他们自己的努力。”毛铁和爱心志愿者王继红不时在旁边当“助教”，负责换纸和调整孩子们的握笔姿势。

毛铁坦言，在老师的选择上，他考虑很久。因为两人一直在福利机构生活，很少接触外面的社会，与普通人相比，他们的学习会遇到更多的困难，所以“沟通与励志教育”的要求放在了选老师的首位，要当这两人的师父，不仅技能要高，更主要的是要有爱心，当他们生活和学习上的带路人。

唐唐的这位老师，口足画家黄国富4岁失去双臂，小学毕业后辍学，他靠口、足练就一身绘画本领，父亲早逝后，拒绝吃低保，撑起整个家，还成立自己的书画工作室，累积作画近3万幅。

“你们不但要向黄老师学画，还要学习他的精神。”毛铁在宣纸上写下几个字“自强自立”。毛铁说，“仁爱自强”爱心学习室的书画课程开设一年，还可以免费接收三个学生学习，有学习意愿、行动能自理、能静下心来学习、吃苦耐劳的残疾儿童，可凭残疾证报名，收满为止。（唐唐和明明均为化名）

上游新闻记者 王渝凤 通讯员 邬姜